Identidad digital

¿Qué es la identidad digital? Para muchas personas es la primera vez que escuchan este término. Otras, han escuchado estas palabras pero no saben muy bien a qué hacen referencia exactamente.

La identidad digital podría definirse como el conjunto de rasgos propios que se identifican con una persona y que se ha formado con todo aquello que mostramos de nosotros mismos en las redes.

Esta identidad digital engloba, a grandes rasgos:

  • los datos de nuestra identidad individual o personal (nombre, DNI, fecha de nacimiento…),
  • todas aquellas cosas que hacemos y vemos en internet (cuáles son las páginas que hemos visitado y que forman nuestro historial, las transacciones bancarias que realizamos….),
  • nuestro comportamiento en internet, así como todo aquello que decimos y mostramos sobre nuestra vida personal, sobre nuestros gustos e inquietudes, así como nuestras opiniones. Nuestros “likes” a ilustraciones o a noticias, la subida a redes sociales de fotografías o nuestras opiniones personales en un foro, son algunas de las múltiples acciones que dejan rastro de nosotros, de cómo somos y de cómo pensamos.

En esta infografía que he realizado, se refleja de forma general qué es la identidad digital y qué la forma. Espero que sirva de ayuda para comprender mejor este concepto.

http://educainternet.es/pictures/9843

*  Escrito por María Valderrey López

Resultados de la 2ª edición del MOOC: puntuación más que Notable

La 2ª edición del MOOC “Uso Seguro y Responsable de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones” (#UsoSeguroTIC) finalizó el pasado 20 de diciembre de 2016. Tras cerca de nueve semanas de formación online  estructurada en cuatro módulos cada uno de los cuales se componía de varios vídeos de expertos, recursos interactivos y un cuestionario final, los alumn@s que han superado el curso han mejorado notablemente sus competencias digitales así como el conocimiento de posibles riesgos a evitar en el entorno escolar.

Módulos del MOOC

Módulos del MOOC

También se incluyeron diversas actividades, algunas de las cuales fueron opcionales. y dos trabajos finales (uno al final de cada bloque) que fueron corregidos mediante evaluación P2P (evaluación por pares). Además, se agendaron dos “repescas” para ayudar a aquellos alumnos que aún habiedo realizado su tarea, no pudieron publicarla correctamente y en tiempo.

MOOC finalizado con excelentes resultados. De un total de 634 matriculados, 543 alumnos entregaron su trabajo final y de ellos, 535  aprobaron el curso, lo que supone que un 84,5% de los matriculados lo han superado satisfactoriamente, siendo además la nota media alcanzada de 7.8 sobre 10.

En lo que respecta a la valoración particular de los propios alumnos, en líneas generales, la gran mayoría ha valorado positivamente la formación recibida, tanto en calidad como en cantidad y dedicación aplicada: el 25,2% opina que el curso es excelente y el 60,6% que es muy bueno, frente a un inapreciable porcentaje que lo ha considerado insuficiente. Estas cifras incrementan su valor si tenemos en cuenta que para el 80% de los matriculados ésta era la primera vez que se enfrentaban a un curso de estas características (formación online).

Resultado encuesta (419 respuestas)

Resultado encuesta (419 respuestas)

¿Y respecto a la eficacia del MOOC y mejora de competencias para la educación en uso seguro y responsable de las TIC? Durante el curso hemos planteado a los alumnos un cuestionario inicial y uno final para comprobar si se aprendían diversos conceptos TIC con la formación recibida. Estos han sido los resultados:
– Pre-test: Lo respondieron 586 alumnos. La calificación media fue 5.52 / 12.
– Post-test: Lo respondieron 554 alumnos y la media fue 8.69 / 12, lo que arroja un incremento de más de 3 puntos en formación adquirida.

Teniendo en cuenta los resultados obtenidos, todos los que hemos participado en esta 2ª edición del MOOC nos sentimos orgullosos de los objetivos logrados, a la vez que felicitamos por sus aprendizajes positivos a todos los alumnos que en él han participado.