Autor: EducaInternet

Reflexiones de la Mesa Redonda Virtual #UsoSeguroTIC Ayer jueves 21 de abril tuvo lugar la Mesa Redonda Virtual sobre #UsoSeguroTIC, en el marco de una actividad programada dentro del Bloque 3 «Licencias de Uso» del curso «Uso Seguro y Responsable de las Tecnologías de la Información y la Comunicación«, y en la …

Mesa redonda virtual: «Uso Seguro y Responsable de las TIC» Próximos a la recta final del curso, os invitamos a participar en la mesa redonda virtual que celebraremos mañana jueves, 21 de abril, a las 20:30 horas. Contaremos con la presencia de expertos y docentes que nos contarán sus experiencias …

Adolescentes en la red: Estudios sobre tendencias, usos y riesgos ¿Qué buscan los adolescentes en las redes sociales? ¿Por qué utilizan cada vez la mensajería instantánea? ¿Cuándo podemos hablar de Tecnoadicción? ¿Repercuten estos usos en su resultado escolar? ¿Y en su desarrollo personal y/o social? Para encontrar respuestas a éstas y otras …

Bloque 3. ¿Sufrir «Fomo» o padecer «Nomofobia»? ¿Pro-Ana y/o Pro-Mia? Nomofobia: temor o ansiedad ante el hecho de no poder consultar su smartfhone cada vez que se desea. Fomo: (siglas en inglés) temor a perderse algo. Pro-Ana: pro-anorexia. Pro-Mía: pro-bulimia. … Imagen: http://www.therapyin.london/addictive-cues-and-smartphones/ En este bloque del curso #UsoSeguroTIC veremos la «cara fea» …

Alumnos MOOC 2016 En esta sección publicarán los alumnos del MOOC 2016 #UsoSeguroTIC, profesores de la Comunidad de Madrid que una vez terminado el seguimiento de su curso, nos compartirán sus experiencias y aprendizajes. Imagen captura del curso #UsoseguroTIC 2016

Pistas para detectar contenidos inapropiados en Internet En esta entrada queremos dejaros algunos recursos de lectura para estar alerta, aprender a detectar contenidos inapropiados y como dar pautas a nuestros menores para evitar peligros. En Contenidos Peligrosos,nos indican los diferentes contenidos de este tipo que los menores pueden encontrar (y …

Feedly: lector de feeds en el aula Los marcadores sociales (Social Bookmarking) se convierten en herramientas muy útiles en el aula al permitir ampliar las referencias bibliográficas sobre un tema, etiquetar los contenidos, encontrar usuarios con las mismas preferencias, y compartir fácilmente los recursos de aprendizaje encontrados. Además, estimula la búsqueda …

Bloque 2: Búsqueda, creación y uso de contenidos digitales en Internet Segunda semana de la actividad #UsoSeguroTIC  y con ella la entrega del segundo bloque temático dedicado a los contenidos digitales en Internet, un tema interesante y y siempre de actualidad debido a sus dispares connotaciones. Desde la positividad que conlleva el …

Guía didáctica UsoSeguroTIC En esta visualización hemos resumido la guía didáctica del curso. Contiene de forma esquematizada, los bloques y sus fechas de inicio, acompañados de sus correspondientes actividades y la referencia obligatoria a la actividad final. Haciendo clic sobre la imagen podréis descargárosla en PDF.  

Normativa sobre protección privacidad de menores La protección de menores se encuentra muy visible en la normativa española, de modo que siempre que pueda afectarles se incluye una referencia a la protección de los mismos. Es preciso tener en cuenta que si bien nuestra Constitución establece la mayoría de edad …

Bloque 1: Identidad digital y gestión de la privacidad Comienza el curso #UsoSegutoTIC y en el primer bloque vamos a profundizar en una mejor comprensión de lo que significan los conceptos Identidad digital y Gestión de la privacidad. La Privacidad en Internet se refiere al control de la información personal que …

¡Empezamos el curso y con ello el blog! Hola a todos! Este es el blog del EducaInternet en general y del curso «Uso seguro y responsable de las TIC» que desarrollaremos desde el 30 de marzo. Durante 4 semanas y algo, a ritmo de bloque temático por semana desarrollaremos los siguientes temas: …