Publicación responsable: uso de materiales y licencias en la red

Esta semana se inicia el recorrido por el Módulo 2 de la Segunda Edición del MOOC #UsoSeguroTIC, una formación indispensable para poder convertirnos en usuari@s productor@s de contenidos en Internet. Tanto si los contenidos son originales y de mi propiedad, situación en la que puedo licenciarlos para proteger mi autoría, como en el caso de que para crearlos me sirva del uso de materiales de otros como apoyo a los de propia creación, conocer el tipo de licencias de uso de materiales accesibles y reutilizables en Internet es un requisito indispensable para una publicación responsable. Esto último se torna de carácter imperativo en la situación en la que utilizamos materiales de terceros para completar los nuestros. Si no procedemos de forma correcta estaremos violando las leyes de propiedad intelectual, causando un perjuicio a ese tercero del que nos servimos e incluso caer en la piratería.

creative commons

Conocerlas y declararlas en nuestras producciones nos otorgará ciertos “derechos básicos de uso”, que además de asegurar nuestra tranquilidad contribuirán al mejoramiento de ese uso responsable de las TIC cada día más valorado. Debemos concienciar y concienciarnos al mismo tiempo, de que en Internet “no todo vale”, o llevado al extremo y planteado en términos jurídicos: “el desconocimiento de la ley no exime de su cumplimiento”.

En este segundo módulo aprenderemos a utilizar las licencias del tipo Creative Commons, que son las más utilizadas a nivel internacional: simple atribución, compartir igual, comercial…

Al finalizar esta formación estaremos preparad@s para una auténtica Publicación Responsable.

 

 

Bloque 2: Búsqueda, creación y uso de contenidos digitales en Internet

Segunda semana de la actividad #UsoSeguroTIC  y con ella la entrega del segundo bloque temático dedicado a los contenidos digitales en Internet, un tema interesante y y siempre de actualidad debido a sus dispares connotaciones. Desde la positividad que conlleva el libre acceso al conocimiento, la difusión a voluntad del usuario y la reutilización de piezas de contenido, hasta la negatividad que puede llegar a provocar el acceso por parte de menores a contenidos no aptos para ellos, e incluso llegando a la cibercriminalidad en el caso de propagación de virus dañinos y otros tipos de fraudes cibernéticos.

De todo ello vamos a tratar a lo largo de este bloque, en el que encontrarás:

  • Tres vídeos realizados por Jesús María González Barahona, referidos a los tipos de licencias de uso de contenidos digitales que puedes utilizar tanto en el papel de autor principal como en el caso de que reutilices los materiales de otros para ayudarte a construir los tuyos propios. Esto es: conocer los derechos de autor. (Referencia aquí a la Ley de Propiedad Intelectual).
  • Dos recorridos multimedia con los que adquirirás las competencias necesarias para poder prevenir a los alumnos y sus familias por un lado sobre los riesgos que suponen para los menores el acceso a contenidos inapropiados para ellos y, por otro, concienciarles de la peligrosidad que entrañan los virus y otras artimañas de Ingeniería Social que recaban nuestra información y contraseñas.
  • Por último y al igual que el bloque anterior, dispones de una serie de documentos de descarga para utilizar en el aula.
pint it
Captura de un Pint de la herramienta Pinterest
Este contenido teórico se completa con tres actividades muy en consonancia con los temas tratados:

  1. Crea tu propio gestor social, para organizar los contenidos de tu interés.
  2. ¿Te están contando un cuento?, identifica contenidos faltos de rigor.
  3. Segunda entrada en tu blog: reflexiona sobre el metaaprendizaje.

Y para terminar, completa el cuestionario del módulo. Te ayudará a fijar lo aprendido.