Mes: abril 2016


26
Abr

¿Hablamos de Sexting? Última semana de este curso #UsoSeguroTIC y los temas que se tratan en el Bloque 4 son, sin duda, complejos y revestidos de gran seriedad: ciberbulling, grooming y sexting. Relacionado con el último riesgo-realidad, el Sexting, queremos proponeros la siguiente reflexión: ¿estáis de acuerdo con la promoción de la …

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Adolescentes en la red: Estudios sobre tendencias, usos y riesgos ¿Qué buscan los adolescentes en las redes sociales? ¿Por qué utilizan cada vez la mensajería instantánea? ¿Cuándo podemos hablar de Tecnoadicción? ¿Repercuten estos usos en su resultado escolar? ¿Y en su desarrollo personal y/o social? Para encontrar respuestas a éstas y otras …

15
Abr
Posted ByEducaInternet Category UsoSeguroTIC

Bloque 3. ¿Sufrir “Fomo” o padecer “Nomofobia”? ¿Pro-Ana y/o Pro-Mia? Nomofobia: temor o ansiedad ante el hecho de no poder consultar su smartfhone cada vez que se desea. Fomo: (siglas en inglés) temor a perderse algo. Pro-Ana: pro-anorexia. Pro-Mía: pro-bulimia. … Imagen: http://www.therapyin.london/addictive-cues-and-smartphones/ En este bloque del curso #UsoSeguroTIC veremos la “cara fea” …

14
Abr

Alumnos MOOC 2016 En esta sección publicarán los alumnos del MOOC 2016 #UsoSeguroTIC, profesores de la Comunidad de Madrid que una vez terminado el seguimiento de su curso, nos compartirán sus experiencias y aprendizajes. Imagen captura del curso #UsoseguroTIC 2016

14
Abr

Segunda semana de aprendizajes Photo Credit: Chesi – Fotos CC via Compfight cc Después de la segunda semana se han generado muchos nuevos aprendizajes en torno al tema de los contenidos digitales que existen en la red. Sobre las fuentes y su fiabilidad, los tipos de licencia de usos de …

13
Abr

Pistas para detectar contenidos inapropiados en Internet En esta entrada queremos dejaros algunos recursos de lectura para estar alerta, aprender a detectar contenidos inapropiados y como dar pautas a nuestros menores para evitar peligros. En Contenidos Peligrosos,nos indican los diferentes contenidos de este tipo que los menores pueden encontrar (y …

12
Abr

Feedly: lector de feeds en el aula Los marcadores sociales (Social Bookmarking) se convierten en herramientas muy útiles en el aula al permitir ampliar las referencias bibliográficas sobre un tema, etiquetar los contenidos, encontrar usuarios con las mismas preferencias, y compartir fácilmente los recursos de aprendizaje encontrados. Además, estimula la búsqueda …

Bloque 2: Búsqueda, creación y uso de contenidos digitales en Internet Segunda semana de la actividad #UsoSeguroTIC  y con ella la entrega del segundo bloque temático dedicado a los contenidos digitales en Internet, un tema interesante y y siempre de actualidad debido a sus dispares connotaciones. Desde la positividad que conlleva el …

6
Abr

Semana primera de aprendizajes Después de una semana desde que se abrió las puertas de este MOOC, se han generado ya algunas conversaciones, debates y muchas entregas de las tareas propuestas a través de la plataforma y tenemos decenas de enlaces y mensajes en las redes sociales a través de …